Kazna - nagrada

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Go to search results >>>

Kad sam dobio šamar od oca, pitao sam ga: "Tata, zašto sam ovo dobio?" A ako je rekao, "Zbog toga što si zabrljao klobuk", znao sam da taj odgovor nije tačan. Otresao sam kapu iz svoje nepažnje: ne morate nekoga da tuku.

Kazna - nagrada

Ako naše dijete učini nešto za što ne mislimo da je ispravno, naš cilj je da to zaustavimo što je prije moguće. Ako imate više od jednog pitanja, prvo se pozabavimo "zašto"! Zašto ne želite da utičnicu utaknete u utičnicu? Jer je opasno. Istina je: to se mora zabraniti, pa čak i spriječiti! Ali zašto želite ustati rano noću? Zato što ste se probudili rano ujutro, spavali na saonicama i jeste li otkrili da ste je umorili? U redu: djetetu ima mjesta u krevetu, moramo stvoriti uvjete za dobar noćni san, a mi se moramo držati svoje odluke, dvojbeno je isplati li se kazniti malog ako ne želi ponovo ostati u krevetu. Uostalom, ne malignira, jednostavno se ne zamagli. Stoga, umjesto da se svađaju, zgražaju, kažnjavaju, trebate potražiti privremeno rješenje, poput snimanja filma. A šta ako naletite na noge u kuhinji? Da li je raj na vratu ili vikanje ispravno? Da li bismo se družili s njim na isti način da se nismo samo umivali? Da li bismo pogodili istu patelu da kopile nije prvo zaplakalo? Da li slabo znate da ste pogriješili? Jeste li primijetili da su vam čizme prljave? Je li moguće da ste pojurili kroz stan po zaista hitnoj stvari? Prije nego što vas kažemo, prije nego što kaznite, vrijedi pitati: Radim to u mom istinskom interesu ovo? Je li on zaista bio grijeh? Ako je to slučaj, imajte na umu da i djeci i roditeljima trebaju ograničenja uvođenja smislenih pravila. Ali vrlo je važno kako to radimo.

Kazna ili primer?

Zašto se dijete pokorava? Zašto se ubijaš? Postoji nekoliko mogućih razloga za to. Jedan je da se plaši kazne i da traži nagradu. Ovakvo ponašanje je najmanje prirodno: tako je jednostavno širom svijeta u dobi od jedne godine. Ali kada bismo se oslanjali samo na taj „način rada“, sigurno ne bismo izgubili iz vida da naučimo kako se pravilno ponašati u drugim situacijama. To će biti „dobro“ samo ako imate mogućnost kazne ili nagrade. Kazna zapravo ne sprečava tvorca da "zlostavlja", već je suzbija. Pored toga, lako je zaglaviti se sa sve ozbiljnijim zločinima, koji često ne daju željeni efekt. Većina starta na ovoj velikoj daljini identificiraju se s roditeljima, s porodičnim vrijednostima, vide se kao primjeri ponašanja iskusnih kod kuće. I ovdje morate voditi računa! Dijete ne govori jer mu nedostaje potrebno životno iskustvo. H sve utбnozšta je vidio od svojih roditelja: pristojan obrok, kao i tartuf, bezuman govor ili histerična borba! S djetetom ne možete naštetiti roditelju pijući vino i piće!

Ako su vrijednosti interne

Kako godine prolaze, vjeruje se da je sve više ponašanja inherentno teško ostvarivo. Kako bi spriječili da dječak filtrira pijesak u očima svog pratioca ili da ga skače kad je uzeo lopatu iz ruke, roditelj ga je u početku morao usmjeriti, nagraditi i kazniti. Nema potrebe za tim više: prihvaćate da ne biste trebali nauditi drugima. Ovaj proces je jači što više volite, poštujete roditelje i vjerodostojnije je vaše ponašanje. Nema potrebe za spoljnom nagradom. Nagrada dolazi iznutra: ovo je uvažavanje.

Kako smo mi?

Možda ne. Ali u nekim situacijama, posebno u ranim godinama, nema mnogo roditeljskih alata u rukama roditelja. Kažnjavanje je ponekad neizbježno. Naravno, kažnjavaju se ne samo premlaćivanja ili zabrane paljenja, već i kajanje. Kazna je efikasna samo ako nastupi odmah nakon "zločina" ili čak "misli na grijeh" (odnosno, prije "zloupotrebe"). Manji prekršaj: klinac nema pojma zbog čega ga je dobio, čak se i ne sjeća koji je bio njegov grijeh. "Pa, reći ću tati kada dođe kući!" vrsta pristupa. To ni ne preporučujem, jer uloga oca u obitelji nije predstavljanje moći, već pružanje sigurnosti, duševnog mira kada je u Mađarskoj trajan dan. Dijete je jednako lako cijelu stvar smatrati "nasilnom" kao roditelj. Zaustavimo ovo na trenutak: zloću. Do sada su je pokazali u navodnicima jer nema takvu valutu. Postoje određena ponašanja koja su nepoželjna u toj situaciji. O njima moramo razgovarati kad ga kažemo. "Ljut sam na tebe jer si raširio pekmez na naslonjaču naslona!" "Super mi je jer opet igraš fudbal u sobi!" Ovako dijete može prepoznati šta dalje raditi. Ne može učiniti ništa da "ne bude loše!" U stvari, natjerat ćete se da se zapitate o čemu se zapravo radi. Pa, to je sudbina roditeljima!

Umetnost nagrade

Ako živimo s korisnim obrazovnim učinkom, nagradit ćemo se samo ponašanjem koje mi zaista želimo da to ojačamo. Broj - mogli bismo pomisliti - ko je budala koja nagrađuje zloću! Uh ... malo smo bolesni. Zamislite sljedeće: sadnica tuče stol jer ne želi jesti hrskavi kruh. Za to je potreban med. Nakon nekog vremena, gotovo svaka majka kaže sebi, ja više ne slušam ovu histeriju, jedem šta hoće. Nakon što je odložen hleb sa medom, nagrađeni smo histerijom, čak i ako smo divlje odmahivali glavom u sredini. Da vidimo još jedan slučaj. Naše dijete svugdje želi biti u centru pažnje. Uskoro ćete saznati da je to najbolji način da ga se riješite ako se naljutite jer ga mi nerado slušamo. U ovom slučaju roditelj također nagrađuje prijezir: mali marš je postigao svoj cilj i privukao pažnju. Većina majki vrlo dobro prepoznaje ovu metodu. Morate biti budni i zaustaviti takvo ponašanje u najkraćem mogućem roku. Istovremeno, moramo razmišljati - pogotovo kad se ponavljaju te scene - dobivamo li dovoljno pažnje (i odgovarajući „kvalitet“ u našim „pčelama“). Ono što je bitno, međutim, je kako ćemo započeti. Ne dajte predmete (igra, zabava, novac): novo je obrazovna zamka tragova. Predmet samo nagrađuje trenutak. Roditelj mora smisliti nove i nove stavke da bi zadržao dotično ponašanje. Ali još uvijek neće biti uspješan, jer će većina djece uskoro biti "zasićena". Predmeti gube nagradu. Dosadno im je, pali se na policama, a polako ne postoji igračka u industriji igara koja izaziva interes. Bolje je dobiti pohvale, uvaženu pažnju i nagradu. Ali uz pohvalu se također mora mudro postupati.Ako dijete (ili odrasla osoba) cijelo vrijeme hvaljen, može biti i dosadno. Znamo i da je rijetko koji pohvalni učitelj ili natprirodna osoba voljniji da govori za sebe, i njegova zahvalnost za nas je od velike vrijednosti. Nagradu ne treba donositi u gomilu. Nakon nekog vremena nije važno da li ga dijete osjeti: prirodno je da se dobro ponaša.Vezani članci:
- Da, možete se školovati bez kazne!
- Da li ti smeta ili ne?
- Zato pohvalite svoje dete!

Video: Goga Sekulic - Nagrada i kazna - - Audio 2011 HD (Juli 2022).

---