Drugi

Uspješni ljudi neće biti sjajni učenici

Uspješni ljudi neće biti sjajni učenici


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

U nekoliko navrata Tamás Vekerdy ​​je naglasio da nisu dobri studenti oni koji postaju uspješni ljudi, već top menadžeri - sve dok je to stupanj uspješnosti.

Budimo drugar djeteta!Sjetite se savjeta Tamaša Vekerdyja o školi, performansama, pričanju i sigurnosti. „Čini se da svjetska sranja sugeriraju da imamo misiju vjerovati da neće sjajni studenti postati vrhunski menadžeri. od onih koji djetinjstvo provode u velikoj fizičkoj, mentalnoj sigurnosti"Tamás Vekerdy ​​je rekao u ranijoj razgovornoj večeri. Nažalost, u Mađarskoj je obrazovanje uglavnom da se na zahtjev može dati samo jedan odgovor. naravno, ne samo djeca, već i roditelji, sve više i više svega što se dijete mora suočiti u društvenim medijima ili se usuđuješ vjerovati) tome školski dohodak nije jednak životnom dohotku. Prema Vekerdyju, najvažnije bi bilo naučiti i naučiti dijete kako se osjeća dobro u sebi. Budimo to što jesmo. A za one koji misle da život nije tako okrutan, gdje ga treba trajno ispuniti, bolje je pripremiti dijete što je prije moguće, kaže Tamás Vekerdy, koji kaže da ako dijete može najviše naučiti da se dobro integrišu u odraslu dob. Vekerdy ​​ima važnu ideju da je škola dječji posao, ali ako ustanovimo da je dijete tjeskobno, pati, okleva, tada ga spasimo. A probleme obrazovnog sistema neće sami riješiti, a i roditelji moraju raditi na njegovom poboljšanju. A ako mislimo da škola očekuje gluposti, na primjer, da ima puno domova za dijete koje mogu raditi u svoje slobodno vrijeme, onda biste trebali biti dječji saučesnik: diktirajte rješenje, umjesto toga napišite lekciju.

Puno priča

Ključ uspješnog učenja je puno pripovijedanja, čak i ako vaše dijete može čitati. Što više čitamo, više učimo, pogotovo kada pričamo priču u svojoj glavi. " bajka nije zadatak. Ne bi trebalo učiti sažetke. Neka bude slobodna, neka bude u vašoj glavi. Ponižavam se sa primitivnim pričama koje izmišljam i kojima se dive. Najbolje bi bilo da prvo pročitamo večernju priču, a zatim im ispričamo. Vrlo loše, prebaci se naprijed-nazad, a biće ovako: "A gledana bajka nije bajka." To vam pomaže da se razvijate bolje, ne budete anksiozni, agresivni. Već drugu godinu pada mi na dvije stvari koje su mu se tog dana dogodile. Priče o malim životinjama mogu doći za 2-3 godine. Onda od 4-5. godine, ozbiljnije, napuljski ".

Možemo zaštititi ono što smo dobili u prvih deset godina

Naravno, Tamás Vekerdy ​​dobro je svjestan da se tempo obrade informacija itekako promijenio. U telefonu i tabletu morate biti pametni, a kako idete u školu oni mogu postepeno povećavati svoju upotrebu, ali djeca ne bi smjela ništa koristiti, a pogotovo ne biti sama. Budimo vrlo oprezni da ne upravljamo alatima, već obrnuto. I kako možemo zaštititi svoje dijete? "Možemo zaštititi ono što ste dobili u prvih deset godina. Ako budete sigurni, izaći ćete iz ovih problema."
  • Vekerdy: Ne gledaj kakvu kartu donosi tvoje dijete!
  • Vekerdy: Ne uzimaj djetinjstvo od djeteta!
  • Vekerdy: Nehumano je gurati sve to toliko u dječiju glavu