Snaga trenerke igraonica

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Zašto bi mom djetetu bila potrebna obuka ako je s njim sve u redu? - možda ćete biti upitani. Sada ćemo vam reći odgovore.

Snaga trenerke igraonica

Većina skepse prema razvoju vještina je da je starijoj djeci potreban ovaj razvoj kako bi imali problema. Međutim, vrijeme je da se razvoj vještina pogleda na drugi način: prilika koja podupire efikasnost kasnijeg školskog rada; prilika koja pomaže razvijati pokretljivost, jezičke, kognitivne, emocionalne i socijalne sposobnosti potrebne za život.

Otisak prvih šest godina

Sa stanovišta razvoja vještina, prvih šest godina: Ako imate bilo kakav problem ili mentalni poremećaj, njegovo rano prepoznavanje i razvoj je vrlo važno za kasniji uspjeh našeg djeteta. Zadatak je prirodno obučenih profesionalaca i standardiziranih testova da otkriju: takvu uslugu može pružiti ploča igara za programere vještina, rezultati se mogu ispravno interpretirati i interpretirati, te dati prijedlozi.

Osnova svega je kretanje

Jedan od najvažnijih temelja za razvoj vještina je Jean-Jacques Rousseau, romanopisac iz 18. vijeka, filozofski pedagog. sloboda kretanja djece. Rouseau potiče roditelje da izvade svoje uske sove iz novorođenčadi, tako da mogu ispružiti ruke i noge i omogućiti starijoj djeci da se kupaju u bazenu. Mislio je da treba staviti veliki naglasak na dijete u dobi između 2 i 6 (dakle u najosjetljivijem razdoblju) za razvoj pojedinih senzornih organa: pridaje veliku važnost razvoju taktilnih, vidnih, slušnih, senzornih i njušnih osjeta. Ova misao nije izgubila na značaju za 21. stoljeće. Na primjer, ako mislite na 30 godina, pitate se koliko je tada bilo dijete biti dijete. Djeca su mnogo više vremena provodila na otvorenom i izvodila brojne fizičke aktivnosti (zub, jazavac, lopta, fudbal) koje imaju vrlo važnu ulogu u razvoju njihovih sposobnosti. Uz to, bilo je nekoliko aktivnosti koje su zahtijevale ljubaznost (crtanje, slikanje, plastelin, kockice). : Imaju beskonačan protok informacija, odrasli u brzojavnim reklamama i filmovima iz bajke. A sve to u osnovi utječe na njihove slobodne aktivnosti i život. Iznos pokretnih aktivnosti mnogo puta jako padne u našim životima. Mnogi od nas sada nemaju lične razgovore licem u lice, bajke, društvene igre, isprobavajući širok spektar kretanja koji su nekada imali život na prirodan način. zauzvrat djetetov razvoj je usko povezan s kretanjem. Razvoj živčanih sustava stimuliranih kretanjem temeljno utječe na razvoj pažnje, koncentracije i komunikacije.

Nisu to samo igre - to je učenje!

Igrališta, igrališta i sve vrste tjelesnih aktivnosti vrlo su važni jer nam pomažu da budemo zdraviji i zdraviji za svoju djecu i što je za njih vrlo važno. Naime, ove pokretne aktivnosti pomažu jedna u razvoju prostorne kapitalizacije (orijentacije), kao i u razvoju vlastitih i tuđih koncepata tijela. U okruženju igrališta mališani upoznaju obilje igrališta, uzbudljive oblike i materijale, te nove prostore i igre koje se poprilično razlikuju od kućnih podsticaja visoki motorički pokreti programer. Zaboravna, slobodna igra na svaki način pozitivno djeluje na dijete: jača mišiće treningom, ali takođe poboljšava moral i izdržljivost. Pribavite svu tu zabavu socijalne vještine oni se razvijaju kao što mogu sa sličnom djecom. Možda ćete vidjeti da to nije samo vježbanje. Kad vaše dijete vježba svoje ravnotežne sposobnosti kod ovisnika o igraonicama, također razvija nižu matematičku sposobnost kao grupa; međutim, aktivna ruminacija igra vrlo važnu ulogu u anksioznosti. Sloboda kretanja i prostora također može biti od velike pomoći u proširenju postojećih sposobnosti, čak i ako dijete nema određenih problema. U jбtszуhбzakban talбlhatу mozgбsos tevйkenysйgre цsztцnzх jбtйkok rбadбsul Daj lehetхsйget je mozgбsfejlхdйsre biztonsбgos, gyerekbarбt kцrnyezetben kao szigorъ szabбlyoknak biti megfelelniьk.Emellett je i od čega je lehetхsйg irбnyнtott jбtszуhбzakban mozgбsos tevйkenysйgekre - dijete može cйlzottan igazнtani igйnyeihez (mondуkбkkal, zenйvel - a elхzetes kйpessйgfelmйrйst kцvetхen i dječje pjesme uz pjesme i pjesme, posebna oprema za vježbanje, terapijska vježba / gimnastika). Sa širokim rasponom razvoja vještina u igri, osim motoričkih vještina, fine motorike vještine, dodir, koordinacija očiju i ruke takođe igraju važnu ulogu.

Kreativnost i vježba

Čest je problem što djeca koja idu u školu imaju problema s razvojem i kreativnošću ručnog finog kretanja. U ovom trenutku, nažalost, to je problem koji pogađa jedno od četvero djece, a vrijedi se rano pripremiti, a zašto je to problem? Jer učenje slova, učenje elemenata slova može se zbuniti. Razvoj suptilnih pokreta ima učinak i na pokret očiju-ruku i na razvoj djetetove samopouzdanja.

Koje aktivnosti mogu poboljšati fino kretanje?

Kreativna upotreba plastifikacije, bisera, kreativna upotreba voća (na primer, izrada više figurica), svih vrsta materijala (vuna, tekstil, papir), aktivnosti (obrezivanje) Vrhovi prstiju čine dijete mnogo aktivnijim od pritiskanja jednostavne boje u rukama (možete ih kreativno koristiti i osloniti se na vlastitu maštu). Ali umeće je takođe poboljšano raznovrsnim igrama za više igrača, slagalica i puzzle. Obučeni edukatori i nastavnici na igralištima mogu vam biti od velike pomoći ako vam ponestane ideja o kući.

Uloge za razvoj veština

Jedna od najistaknutijih karakteristika školskog doba (od 2-2,5 do 4-5 godina) je szerepjбtйk: većina dječaka kreće s vatre u vatru, ponekad policija i mnogi drugi idu u kostim superheroja. Male bebe bit će princeze ili ljekari, a oblikovaće osobu koju vole s najvećim uvidom. njegovu maštu i iskustvo ona preuzima ulogu i igra je kao da je ona ona. Ove uloge vam omogućavaju da se izrazite, razmišljate o svakodnevnim iskustvima, osjetite osjećaje, rješavate pojedinačne emocionalne sukobe. To jest, dijete može igrati i pozitivne i negativne senzacije koje je sagorjelo. spontán crcmforrbs, najosnovnije sredstvo za lični razvoj: pomaže u pripremi jednog za život, podstiče intelektualni razvoj, a važno je i vrstu samostalno motivirane aktivnosti. U igraonicama se pruža bezbroj mogućnosti za dijete da igra različite uloge, uključujući razne alate (poput dječjih kuhinja) ili kostime i igre koje pomažu mališanima. Naravno, mnogo je važnih predmeta često dovoljno da dijete igra ulogu, ali može se lakše razumjeti igranjem igračaka koje su specifične po njihovoj ulozi. Igre uloga omogućuju različite tematske dane ili sedmice igrališta (npr. Gusarske sedmice, zoološke sedmice, kazališne dane) koji su vrlo popularni za djecu.

Fantazija i uloge

Jedna od posebnih prilika za igranje uloga je da koristite različite lutke ili bajke za svoje dete. Razvija empatiju, svoju slobodno protočnu fantaziju. Kuhanje pomaže da se izbjegne entuzijazam, tuga ili represija koja sadrži, osim što nema posljedica. Dramatična prezentacija izreka, pjesama i bajki, te obrada događaja, takođe igra važnu ulogu u dječjem emocionalnom i društvenom razvoju. Obično ih izvode muzičko-pevačke aktivnosti, koje uklapaju u njihov ritam, jezik i kreativnost. Igra se uvijek može fokusirati na sebe. Igre su vrsta aktivnosti u kojoj čitava osoba uči i oblikuje: "Igram se sa sobom" - U naslovu predstave opisuje Dezso Kosztolányi, a mislim na riječi Attila Józsefa. " Poslušajte ih, jer već znate činjenicu da će igre vaše dijete biti cjeloživotna vježba!Vezani članci:
- Etiketa igrališta: učinite da se svi osjećaju dobro!
- Igrajte se jednom: različitost čini razliku!