Preporuke

Neuredna veza


Ko ne bi htio da joj kaže lijep glas? Možete se pustiti, predomisliti se da spava i probuditi se pred divnim, samo stvorenim svijetom. Dajte ovo našoj djeci!

Zvuci glasova, ritmovi reči

Bajka je nestala, feszьltsйgoldу njegovo čudo započinje u neonatalnoj dobi, hromom ljuljajući se s nešto slinjenja gde tiho, monotono oplakivanje djeteta pomaže bebi da zaspi. Mnoge majke, mladi tata restelli, nemaju lijep glas, nemaju sluh, ne mogu pjevati, čak imaju i glas pri neobičnom glasnom čitanju, ali sigurno je da se nijedna beba nije žalila. Nije ovo predavanje ove godine, već roditelji glas poznatog poznanika, toplina smisla, zapažanje, koncepcija odnosa suština je. "Pod obalom" je uglavnom dovoljno dugačak da zaspi. U početku je glas važan, može se uživati ​​u zatvorenim očima, opuštenom glasu koji vjerovatno jest otkucaji srca čuli su se u maternici evocira ritam. Dodir, gracioznost, ramena, milovanje ruku također doprinose stanju. djeca a ilustrirano u slikovnici previše. Naravno, proći će dosta vremena prije nego što dijete shvati što čuje i može slijediti priču, ali ne morate, i ne treba čekati, uvesti naviku večernjeg pripovijedanja.

Porodična liturgija

Svaka dobro funkcionirajuća porodica razvija svoje male rituale, poput toga u koji se dan kupaju, kako se radi anestezija i kako i šta se kaže o davanju poljubaca. Ove ponavljajuće okolnosti pogoršavaju vezu između članova porodice, pojačavajući dijete biztonsбgйrzetйtda volim, kiszбmнthatу, živi u stabilnom okruženju. Večernje pjevanje, propovijedanje i pripovijedanje je kamen ove liturgije. Prilika za sastanak, razgovor, upoznavanje. Roditelji, slušajući reakcije malog djeteta, mogu puno toga naučiti: ponekad recidiv, ali i finski, puno toga, malo. (Na primer, petogodišnjak koji je slušao bajku na neobičan način odgovorio je riječima "puna vreća": ovog puta pokazalo se da je starija, seoska žena prije uplašila sumornog muškarca.) Dijete, gledajući tonove svog oca i majke prateći zaokret priče, sve više i više uči o dobrom, zlu i ponašanju. Oni mogu razviti moje vlastite, porodične bajke, uključujući potoke iz bajke, za članove porodice, za svoje omiljene zvijeri za spavanje: ovo su najbolje kućne priče mogućnosti obrade previše.

"To nije bajka, dijete!"

Zašto je priča bitna? To bi moglo biti dugo. Na isti način povećava vaše mentalno i zubno zdravlje, dio socijalizacije. Bajka - poput igračaka - prozor je za dijete, prava odrasla osoba. Možete naučiti i vježbati vještine potrebne u odraslima u svijetu tako da možete imati pravi rizik od svega. može se prepravljati i prepisivati sukobi s kojima se susrećete u svakodnevnom životu. Problem rješavaju i rješavaju likovi u priči, tako da se dijete identificira s njim i nalazi utjehu ili utjehu u tome kako postupiti u sličnoj situaciji. Nije samo priča individualni emocionalni razvoj I a porodični identitetali i kristali koji su generacijama kristalizirani za naciju, pomaže i da pripadaju kultiviranoj zemlji, ali prije svega da zabave dijete. " A Zsuzsanna Vajda Nasuprot ekranu, ovo je znatiželjna studija. Jedna od bitnih odlika bajke jest činjenica da je pjesnik maknut iz svakodnevnog života. Roditelji koji se bave bajkom poput bajke, „Ovo je samo bajka“, a Goldova parabola „Nema bajke, dijete“ na ovo se odnosi. Druga važna značajka je da jasno i besprijekorno predstavlja neka obilježja, pa na primjer, ako je nešto vrlo lijepo, to je bajka, bajka, bajka. U klasičnim bajkama, u Napuljskom ima mnogo toga: , predmeti, nadmoćni mačevi, uskrsnuće čudesno uskrsnuće, zmajevi, vještice, gospodari i čarolije itd. Istovremeno, postoji mnogo stvari koje su dio svakodnevnog života: svakodnevni rad odraslih, borba za preživljavanje, napredovanje, prirodne pojave, krajolici. archetнpusok, prikaz tipičnih ljudskih situacija, ličnosti. Dobri, zli, zli, ambiciozni, ratnici, nježni, samouvjereni, junački, marljivi, odani, lijeni likovi pojavljuju se u bajci, poput ljudskog bića, životinje ili nekakvog čuda, i pokazuju kako reaguje na određena svojstva. Za djecu je recitirana bajka problem života kasnije možete uzeti obrasce ponašanja, mogućnosti rješavanja sukoba i primijeniti ih na vlastite životne situacije.

Unutarnja kina umjesto konzerviranja

"Pa, bajka znači da dijete dobije dovoljno, ali možete je vidjeti i u videu, magnetofonu, računaru", kaže roditelj. Mnogi ljudi žive od mogućnosti da svoje dijete postave pred roditelje, neka gledaju crtane filmove za zabavu, barem se mogu pobrinuti za zaposlene roditelje. Nakon svega navedenog možda vam neće ni trebati naglašavati koliko dvije stvari nisu iste gép ne smije trošiti ne samo zato što u takvom slučaju nedostaje smisla za osobnost, intimnost, i zapravo ne samo zbog nedostatka povratnih informacija, obrade, nego zbog njih Kad dijete sluša priču, njegova mašta, mašta radi mozak mu je bacao unutrašnje pucnjevekoji pokazuju oblike i priče bajke. Kada vidite istu priču u filmu, pripremite svoje slike crtež, prema zamisli režisera, odnosno njihov mozak u tom pogledu djeluje mnogo manje, prebacuje se na pokrivač, ni na koji način se ne razvija kao da podržava sam izum.

Ublažite tjeskobu

Osim toga, mališanu je mnogo teže da napravi razliku između jezika i fikcije nego kad čita bajke, pa puno više češće izazivaju anksioznost sadrži bajku, ali njeno rastvaranje i obrada se ne vrši. Tako se dijete rođeno roditelju ne smiri, ne padne tako lako kao prilikom čitanja bajke; Medicinska istraživanja pokazala su da se efekti televizije na djecu mogu tačno zabilježiti. Istraživanje njemačke djece od 6 do 12 godina ustanovilo je da su scene u kojima su djeca u opasnosti, pojavljuju se oblici krila ili se na ekranu gubi sreća, a njihov otkucaji srca se povećavaju. Stalno povišeni nivoi uzbuđenja mogu dovesti do trajnih, sekundarnih tegoba organa i smanjenja koncentracije. Ako nema vremena da ijedan roditelj sjedne na krevet, djetetu je uvijek opuštenije i korisnije razvijati priču i čuti djetetovu priču. A ako roditelji vole oca, video ili računaju animaciju jer ih vole, tada im dobro pogledajte šta vide i eventualno dijete ne budite sami ispred ekrana, budi odrastao, kome se možeš obratiti, kome možeš pitati, s kim možeš razgovarati.
Predavač: Tibor Michael TauzinVezani članci:
  • Ono što ulovi u priču nosi važnu poruku
  • Pročitajte joj priču, biće vam bolje!
  • Priča je važna
  • Pričaj nam o večeri!
  • Šta da kažemo bebi?